Lenty.ru: Морозы наносят последний удар REGNUM: Победа Владимира Путина означает распад НАТО

Необходимость знания иностранного языка никто не ставит под сомнение. Но часто мы сами себе говорим, что "уже поздно учить", "память уже не та", "нет времени", и приводим еще множество оправданий, почему мы откладываем изучение иностранного языка в самый дальний ящик. Давайте разберемся, что же действительно нас останавливает?

Все мы учили иностранный язык традиционными методами в школе, и сейчас эти уроки превратились "в головную боль" для многих взрослых людей, которым для общения или работы он необходим. И именно такие люди составляют основную массу тех, кто ходит на курсы иностранных языков, занимается в группе или с преподавателем самостоятельно. А что же реально изменилось со времен нашего детства в методиках обучения языкам? Поменялись учебники и задания, а учат нас все так же...

Главный миф - то, что выучить иностранный язык без преподавателя нельзя. Разгадка в том, что у всех понятие "выучить иностранный язык" очень субъективное: для одних это выучить в совершенстве, а для других - достаточно разговаривать и понимать, что написано. А это значит, что все мы разные: кому-то удобно заниматься с преподавателем на курсах, кому-то надо окунуться в языковую среду, кому-то прекрасно помогает компьютерный самоучитель иностранного языка, а кому-то - объединение всех этих способов обучения.

Другой распространенный миф - это то, что память с возрастом становится хуже и становится все труднее учить новое. Этот миф вы сами опровергаете каждый день. Вы помните, когда в вашу жизнь вошел компьютер, а Интернет? Это было совсем недавно, а теперь они стали неотъемлемой частью жизни, и мы все умеем пользоваться этими новыми когда-то знаниями, а многие осваивали эти новые знания уже будучи взрослыми. Что это значит? Это значит, что, при необходимости, наша память может воспринимать новые знания без ссылок на возраст. И еще это значит, что память поддается тренировке. Для этого можно использовать различные мультимедийные компьютерные методики, в том числе и те, которые учат иностранным языкам.

Третий миф: все равно забудешь язык, если им не пользуешься. Этот миф частично является правдой, и о нем знают все преподаватели. Доказано, что все, что мы когда-либо учили, сохраняется в долговременной памяти на "пассивном" уровне. Некоторые специализированные обучающие программы помогают активизировать память, быстро перевести знание иностранного языка из "пассивного" в "активное".

Для многих, тех, кто изучает иностранный язык как самостоятельно, так и с преподавателем, хорошим помощником стал мультимедийный самоучитель "Слова бегом", позволяющий избавиться от "зубрежки", значительно ускорить темп заучивания слов и фраз, научиться грамотно писать и, при необходимости, быстро перевести язык из "пассивного" состояния в "активное".

Дело в том, что методика самоучителя основывается на нескольких эффектах, первый из которых в психологии обучения называется "неосознаваемое восприятие информации". Выглядит это так: на экране с определенной скоростью показываются иностранные слова вместе с переводом и человек на зрительном уровне быстро воспринимает подаваемую информацию.

Второй эффект - это сознательный режим обучения, который задействует как визуальное, так и аудиальное восприятие. На экране поочередно появляются и озвучиваются одни и те же слова, и на каждое компьютер предлагает по семь вариантов перевода, а вы выбираете верные. На первых порах покажется, что вы каким-то образом отгадываете правильные ответы, но со временем придет понимание: наудачу ориентироваться в таком количестве незнакомой лексики невозможно. Так проявляется тот самый эффект "неосознаваемого восприятия информации". Далее на протяжении всего обучения вы продолжите таким же образом работать сначала с отдельными словами, затем с фразами и предложениями.

И третий эффект - это эффект "памяти рук", когда вы тренируетесь в правописании слов, вы "запоминаете" слова еще и руками.

Таким образом, в обучении буду задействованы три основные системы восприятия человека - зрение, слух, тактильные ощущения, что позволяет быстро и надолго запоминать иностранные слова и с легкостью в будущем пользоваться иностранным языком. На сайте www.slovabegom.ru есть видеопрезентация самоучителя, в которой подробно показано, как работает программа и даны объяснения по методике обучения.

При использовании самоучителя "Слова бегом" можно убить "стаю зайцев": самостоятельно быстро выучить слова, запомнить до автоматизма устойчивые фразы, узнать грамматические правила, научиться быстро и грамотно писать, и в результате легко говорить на любом иностранном языке, а при надобности, быстро восстановить свои знания, даже те, которые были получены ранее на других курсах или в школе.

Популярность и эффективность методики "Слова бегом" - это не волшебство, для достижения результата все же требуются определенные усилия, чтобы:

- Выделить 120 минут (два часа) для занятий - и вы будете свободно применять иностранный язык в своей жизни через два месяца.
- Заниматься, когда хотите и где хотите, и без оглядки на текущий уровень знаний вы достигнете желаемого результата.
- "Набить руку" для автоматического написания слов на иностранном языке.
- Быстро восстанавливать и дополнять существующий уровень знания языка.
- Вернуться в любой удобный момент к изучению языка, если вы сделали перерыв в учебе.
- Меняя количество часов обучения, укорачивать или удлинять срок изучения языка.
- Захотеть сэкономить время и деньги.

Все, кто купит программу "Слова бегом" в декабре, получают дополнительную программу стоимостью €190 в подарок! При покупке курса "СуперПрофи" Вы получите любой другой курс иностранного языка (программу "Стандарт" английского, немецкого, итальянского, испанского, французского, финского, японского языка) в подарок, а при покупке курсов "Профи" или "Стандарт" в подарок - курс "Скорочтения". Условия акции на сайте www.slovabegom.ru .

Тел. в Москве: (+ 495) 661 3667; в Киеве: (+ 380) 443 53 7635; в Астане: +8 (717) 245 71 34